admin Sprechstunde (office hour): Eine Lektion, 1:1 Beratung zu einem individuellen Anliegen, online. Einführung in die fobizz KI-Tools Online. Vorstellung der fobizz KI-Tools (Überblick, Einsatzgebiete, Anwendungsbsp., Funktionsweise). Dauer 1 Lektion. Lunch & Learn online, 1 Lektion. Konkrete Bsp. für den Einsatz der KI-Tools
Dieser digitale Assistent ist darauf spezialisiert, mit dir einen Lernpfad für den ICT-Kompetenzerwerb zu erstellen. Er basiert auf einem mehrstufigem Prompt, der das Newsportal 20min für das Lernen irgendeines Themas publziert hat. Hier ist er kombiniert mit dem DigCompEdu KI Kompetenzrahmen. Der Prozess läuft so ab:
Projektleitung: Benaja Schellenberg Institution: Realgymnasium Rämibühl Zürich Kontakt: benaja.schellenberg@rgzh.ch Die Schüler:innen begleiten den fiktiven Cowboy Joe – der schneller rechnet als sein Schatten – auf Verbrecherjagd. Währenddessen erarbeiten, erlernen und vertiefen sie das Thema Trigonometrie. Beschreibung Die Geschichte sowie alle Lehr- und Lerninhalte werden den Schüler:innen in einem Onenote-Notizbuch zur Verfügung gestellt, zu welchem sie … Weiterlesen
Projektleitung: Katarina Gromova und Bruno Cappelli Institution: KS Zürcher Oberland Kontakt: katarina.gromova@kzo.ch Durch eine neue Arbeitsweise sollen einerseits die verschiedenen Niveaus bzw. der unterschiedliche Unterstützungsbedarf berücksichtigt und andererseits die Möglichkeit geschaffen werden, interessierten Jugendlichen zusätzliche Aspekte der Physik zugänglich zu machen. Produkt In diesem inhaltsreichen Video fasst Katarina Gromova die Ergebnisse ihres Projekts zusammen, welches … Weiterlesen
Projektleitung: Anita Schuler Institution: Bildungszentrum Zürichsee, Horgen Kontakt: anita.schuler@bzz.ch So kennen es die Lernenden: Die Lehrperson macht einen Input, dann lösen alle Lernenden 1-2 Aufgaben dazu, die Lehrperson korrigiert sie und vielleicht werden die «gröbsten Fehler» nochmals in der Klasse besprochen. Und dann folgt der nächste Input, die nächste Übung, die nächste Korrektur. Dieses Projekt … Weiterlesen
Projektleitung: Thomas Lampart, Claudia Graf und Hanspeter Stocker Institution: Strickhof Kontakt: thomas.lampart@strickhof.ch Moodle-Module zum interdisziplinären und kompetenzorientierten Arbeiten Produkt Das Projekt ist abgeschlossen und die erstellten Moodle-Module wurden auf das Kantons-Moodle hochgeladen. Der Zugang ist über eine Selbsteinschreibung mit der Rolle „Trainer“ möglich, so dass die Kurse selbständig weiterverwendet werden können. Beschreibung Beschreibung Wir leben in … Weiterlesen
Projektleitung: Ulrich Hofmann (ulrich.hofmann@zag.zh.ch), Laura Milicevic, Christian Greiner, Linda Owzar, Kathrin Koch (mediendidaktische Begleitung) und Andreas Sägesser (Externes Projekt-coaching) Institution: Zentrum für Ausbildung im Gesundheitswesen Winterthur (ZAG) Kontakt: ulrich.hofmann@zag.zh.ch Produkt Das Produkt ist ein E-Portfolio Kompendium: Es beinhaltet alle Materialien, Anweisungen, Beispiel-Portfolios und Vieles mehr und wird laufend erweitert. Zugang zum E-Portfolio Kompendium gibt es … Weiterlesen
Hier finden Sie alle Innovationsfonds-Projekte. Die Unterrichtsprojekte wurden von einer unabhängigen Jury beurteilt und durch den DLH-Innovationsfonds finanziert. Falls Sie nach einem spezifischen Fachbereich, einem Lernziel, einer Methodik oder einem Tool suchen, klicken sie hier. Urheberschaft geht alle etwas an Beschreibung Dieses Projekt zielt darauf ab, die Urheberschaftskompetenz aller Akteure an der Berufsbildungsschule Winterthur zu fördern … Weiterlesen
Projektleitung: Manuel Vogelsang (Englisch, Filmanalyse) und Dominic Bretscher (Deutsch, ICT, Filmanalyse) Institution: Liceo Artistico Kontakt: dominic.bretscher@liceo.ch; manuel.vogelsang@liceo.ch Filme analysieren mit Hilfe der digitalen Lernplattform filmanalyse-schule.ch Produkt Das Produkt ist die digitale Filmanalyse-Plattform https://www.filmanalyse.ch und kann von allen Interessierten frei genutzt werden. Beschreibung Kolleginnen und Kollegen greifen immer wieder gerne auf das Medium Film zurück. Die … Weiterlesen
Der Kompetenzrahmen DigCompEdu KI ist eine Erweiterung des europäischen Referenzrahmens für die digitale Kompetenz von Lehrkräften (DigCompEdu). Diese Ergänzung zielt darauf ab, die notwendigen Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrkräften im Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich zu definieren und zu fördern. education.ec.europa.eu+3km.bayern.de+3aipioneers.org+3aipioneers.org Hintergrund: DigCompEdu Der ursprüngliche DigCompEdu-Rahmen beschreibt die digitalen Kompetenzen, die Lehrkräfte benötigen, … Weiterlesen